La Tetera de Utah

En el año 1975, renderizar una tetera suponía un auténtico reto.

Martin Newell, investigador de la Universidad de Utah, fué pionero en el campo de los gráficos generados por ordenador. Y resulta que necesitaba un modelo matemático relativamente sencillo. Y resulta que acostumbraba a tomar el té con su mujer, Sandra. Y resulta que le contó su problema…

Ella le sugirió que modelase una tetera.

Una tetera era ideal para los experimentos de la época: Tiene curvas, puntos de silla, puede proyectar sombras sobre si misma y queda más o menos bien cuando se dibuja sin textura.

Lo que decía: Un auténtico reto.

Martin tomó la idea de su mujer, y dibujó a lápiz la tetera. Después pasó ese boceto a un aparato muy raro de marca Tektronix. Finalmente, definió, uno a uno, todos los puntos que juntos formaban la información geométrica de la tetera. Ya tenía su modelo matemático.

Había obtenido un resultado bastante bueno y se dió cuenta de que podría ser de utilidad para otros muchos compañeros. Entonces la hizo pública para cualquiera que lo necesitase. Evidentemente fueron muchos los que la aprovecharon, porque necesitaban más o menos lo mismo y ninguno tenía ganas de volver a seguir el mismo proceso (que no era precisamente sencillo).

Curiosamente, la tetera siguió usándose a pesar de que enseguida dejó de ser un reto. Tanto se había extendido, que se convirtió en una especie de broma interna de la comunidad de los gráficos por ordenador y se empezó a utilizar como modelo de ejemplo en muchas investigaciones. También empezó a incluirse en casi todos los programas de modelado tridimensionales e, incluso, en muchas APIs gráficas (como DirectX).

Efectívamente. La tetera de Utah es la tetera que muchos habréis visto en el 3DSMax. Pero, como digo, no aparece solo en el 3DSMax; en realidad ha aparecido en muchísimos más sitios…

Algunas apariciones (extrañas) de La Tetera de Utah

Sabemos que sale en el 3DSMax, en el DirectX, en el PovRay y en muchos otros programas parecidos, pero también sale en…

Tuberías (y teteras)

El mítico fondo de escritorio de Windows “Tuberías” incluía algo más…

Series y películas… A las 5 en punto

La famosa tetera aparece en el capítulo de La Casa de Árbol del Terror VI (el del Homer en 3D), y también aparece en Toy Story y en Monsters S.A.

No he podido encontrar ninguna captura de estas escenas, pero si alguien sabe donde encontrarlas que me avise (¡por favor!).

Fuentes utilizadas

La televisión es un circo (incluye vídeo)

“Así que escúchenme, ¡escúchenme! La televisión no es la verdad. La televisión es un parque de atracciones, la televisión es un circo, un carnaval, una troupe de acróbatas, narradores de cuentos, bailarinas, cantantes, malabaristas, fenómenos domadores de animales y jugadores de fútbol. Es una fábrica para matar el aburrimiento. Si quieren saber la verdad, diríjanse a Dios. Diríjanse a su gurú, a ustedes mismos, porque es la única manera de hallar la auténtica verdad. Ustedes no van a enterarse de la verdad por nosotros”.

Un mundo implacable (S. Lumet, 1976)

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=fN8jFipOXac[/youtube]

Lo acabo de ver en el blog del telediario de Televisión Española. Me ha parecido interesante; sobretodo teniendo en cuenta dónde está publicado.

El por qué de los espejos en los ascensores

Una historia clásica muestra muy bien el coste potencial de restringir la solución de un problema a una disciplina cerrada. Trata sobre un edificio de oficinas de varias plantas, en Nueva York. Los ocupantes comenzaron a quejarse del mal funcionamiento de los ascensores en el edificio. Los tiempos de espera en las horas puntas, decían, eran excesivamente largos. Varios de los inquilinos amenazaron con romper sus contratos para irse del edificio por este problema…

Desde gestión se autorizó un estudio para determinar cuál sería la mejor solución. El estudio reveló que, debido a la antiguedad del edificio, no se podría justificar económicamente ninguna solución. Los ingenieros dijeron que la gestoría tendría que vivir con ese problema permanentemente.

El gestor, desesperado, se reunió con su equipo, que incluía un joven recientemente graduado en psicología… El joven no se centró en el rendimiento de los ascensores si no en el hecho de que la gente se quejara de esperar solo unos minutos. ¿Por qué, se preguntó, se estaban quejando de esperar durante un tiempo tan corto? Su conclusión fué que las quejas eran una consecuencia del aburrimiento. Por tanto, retomó el problema centrándose en que debía darles algo en que ocupar su tiempo. Sugirió instalar espejos en las zonas de entrada al ascensor para que aquellos que estuvieran esperando pudieran mirar al resto o a sí mismos sin que se notara. El director hizo caso de su sugerencia. La instalación de espejos se hizo rapidamente y con un coste relativamente bajo. Las quejas por las esperas cesaron.

Hoy en día, los espejos en los halls de los ascensores e incluso en los ascensores de edificios altos son habituales.

Me he encontrado con esta curiosa (y didáctica) historia en el blog Signal vs. Noise, escrito por gente de 37signals. Al parecer está sacada de un libro llamado “Turning Learning Right Side Up: Putting Education Back on Track”, y ejemplifica muy bien el valor de pensar out of the box o, lo que es lo mismo, el valor de ser creativo a la hora de enfocar problemas que en principio pueden parecer muy complejos.

Por supuesto, hay que decir también que este tipo de soluciones acaban saliendo mal muchas veces y que, casi siempre, la solución está en el método tradicional y contrastado. Aún así, nunca está de más recordar que la creatividad y la libertad a la hora de buscar soluciones siempre debe estar ahí.

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